L'ergothérapie
L'ergothérapeute est un professionnel de santé. Il intervient auprès de chaque personne (bébés, enfants, adultes, personnes âgées…) rencontrant des difficultés dans ses occupations (c.a.d, les activités qu'elle veut, doit ou devrait réaliser de manière satisfaisante), ou pour prévenir "des situations à risque pour la santé et des situations de handicap."
Quels types d'interventions ?
Selon les difficultés rencontrées et les objectifs fixés, plusieurs interventions sont possibles:
- en prévention : agir en amont des difficultés pour éviter leurs apparitions ou les réduire,
- en rééducation : entraînements, (ré)apprentissage des gestes, des fonctions sensorielles ou cognitives,...
- en réadaptation : compenser en adaptant l'environnement physique ou matériel, en utilisant des aides techniques, ou en cherchant une autre manière de faire dans leur but de pouvoir réaliser l'activité).
Source ANFE
Nous réalisons un 1er entretien afin de faire le point sur les difficultés rencontrées dans les diverses activités (à l'école, dans la vie quotidienne, dans les activités de loisirs) et sur les différents lieux de vie ( domicile, école, travail).
Suite à ce premier RDV, nous réalisons un bilan en ergothérapie afin d'évaluer les performances sensori-motrices, cognitives, psychosociales et leurs répercussions dans la vie quotidienne, scolaire, professionnelle et sociale. À l'issue du bilan, un compte-rendu détaillé sera rédigé.
Suite aux résultats de l'évaluation globale, des suivis de rééducation/réadaptation peuvent être proposés. Tous bilans et suivis en rééducation nécessitent une prescription d'un médecin (pédiatre, généraliste, MPR,... ) mentionnant " bilan et rééducation en ergothérapie".
Petite enfance ( 0 - 6 ans)
Dès ses premiers jours de vie, l'ergothérapeute peut accompagner l'enfant et ses parents dans son développement sensori-moteur et face aux difficultés transitoires rencontrées.
Nous intervenons dans le repérage des signes d'alerte chez les nourrissons vulnérables (prématurité, retard de développement) et dans leur rééducation. De nombreuses études ont montré qu'une intervention précoce permet de limiter les répercussions fonctionnelles dans le quotidien.
Source ANFE
Interventions possibles au cabinet (seulement à Seysses), à domicile en structure d'accueil (crèche, MAM,...)
Développement sensori-moteur
Ne fait pas de 4 pattes, n'arrive pas à s'asseoir seul, ne marche pas à l'âge attendu, n'amène pas ses mains à la bouche, n'attrape pas bien les petits jouets, n'arrive pas à faire de la draisienne ou a des difficultés d'intégration sensorielle (recherche/évitement de sensations)
Sommeil
A du mal à s'endormir seul, ne fait pas bien ses nuits, je ne sais pas comment l'installer avec son RGO ou pour ne pas le réveiller
Allaitement et alimentation
Ne tète pas bien ou prend difficilement le biberon, ne mange pas de morceaux, refuse certains aliments ou souffre de RGO
Hygiène et continence
Rentre à l'école et n'est pas encore propre, a du mal à utiliser le pot ou ressentir ses besoins
Langage et communication
Interaction sociale atypique ou a des difficultés à entrer en communication, ne parle pas, exprime ses besoins de manière inadaptée
Apprentissage pré-scolaire
Difficultés dans les activités pré-scolaire et la motricité fine: dessiner, colorier, couper avec ciseaux
Déformation crânio-positionnelle
Techniques et choix du matériel de positionnement et le portage physiologique
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Matériel de puériculture
Conseils dans le choix du matériel de puériculture et de la liste de naissance
Enfance et adolescense
Les interventions en ergothérapie concernent de nombreuses atteintes: troubles spécifiques des apprentissages (dysgraphie), troubles développementaux de la coordination ( TDC ou dyspraxie), troubles du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), trouble du spectre autistique (TSA), troubles neurologiques (paralysie cérébral, AVC, IMC, polyhandicap), déficient intellectuel...
Selon les difficultés ressorties lors du bilan, les séances en ergothérapie se concentreront:
- de la rééducation des fonctions déficitaires (sensorielles, motrices, cognitives) en lien avec les activités du quotidien (habillage, toilette, repas, l'organisation) et les activités scolaires (écriture, utilisation des outils scolaires) afin de favoriser l'indépendance
- de la réadaptation pour compenser les fonctions déficitaires avec l'aide d'outils adaptés, un travail de positionnement, créations de supports (séquençage d'activités, repères visuels,...)
- de la préconisations et de l'informations auprès de la famille, encadrement scolaire sur les compensations humaines (AVS, soutien scolaire) et matérielles (mobilier, outil informatique).
Source ANFE
Interventions possibles: au cabinet (seulement à Seysses) , à l'école ou sur le lieu de vie
Motricité fine et coordination bimanuelle
Maladresse, difficulté à lancer un ballon, à manipuler les couverts, à faire des activités manuelles
Repérage spatial
Difficultés en maths, en géométrie, se repérer dans l'espace et dans les jeux de construction,
Graphisme et outils scolaires
Lenteur d'écriture, illisibilité, douleurs articulaires, difficultés à découper, à utiliser les ciseaux, la règle, le compas, le stylo
Difficulté d'organisation
Retrouver ses affaires, faire son sac, utiliser son classeur, se concentrer dans une activité
Intégration sensorielle
Chute souvent, difficulté lors des changements de direction, recherche/évitement de stimulation sensorielle
Autonomie dans la vie quotidienne
Difficultés pour se laver le corps/les dents, s'habiller, manger ( couper les morceaux), jouer avec les copains, Troubles de l'alimentation et troubles du sommeil
Adulte & Personne âgée
L'ergothérapeute intervient auprès des adultes et des personnes âgées en situation de handicap ou en perte d'autonomie. L'objectif ? Retrouver ou maintenir son indépendance et la satisfaction de pouvoir réaliser ses activités importantes : ses loisirs, son travail, sa vie quotidienne.
Interventions possibles: sur votre lieu de travail, au domicile, en établissement ( EHPAD, MAS, SSIAD,...)
Aménagement du domicile et conseils en aides techniques
Visite d'évaluation du domicile avec conseils en aides techniques ( barres de redressement, réhausseur WC,...) et en aménagement du domicile avec/sans travaux
Indépendance vie quotidienne
Prévention des chutes, travail du relevé de sol, rééducation ou réadaptation pour être autonome au quotidien: faire ses courses, cuisiner, se laver, s'habiller, s'occuper de son enfant, jardiner,...
Conseils en aides techniques
Adaptation du poste de travail
Adaptation du poste de travail en tenant compte des capacités et incapacités fonctionnelles et de l'environnement de travail